„Die Geschichte lehrt dauernd, aber sie findet keine Schüler“ behauptete einst Ingeborg Bachmann. Der Geschichts-Wahlpflichtkurs Klasse 9 bewies der Schriftstellerin genau das Gegenteil. Die Schülerinnen und Schüler wollten wissen, wie das Leben ihrer Namenpatronin Louise Henriette aussah, unter welchen Bedingungen sie lebte und was man heute von dieser klugen, stark religiösen sowie gebildeten Frau und ihrer Familie lernen kann. Um diese Fragen zu beantworten, ging es in das Schlossmuseum Oranienburg, das unter anderem den Werdegang der geborenen Prinzessin von Oranien-Nassau eindrucksvoll mit Gemälden, Exponaten sowie wertvollen Teppichen nachzeichnet.
Die Gärten Monets, die surrealen Szenen Dalís, die Licht- und Schattenspiele Turners – diese und noch etliche weitere Einblicke in die Vielzahl weltweit berühmter Kunstwerke bieten wie jedes Jahr die SchülerInnen der 12er Kunstkurse am Louise-Henriette-Gymnasium. Am 28.03.2023 findet um 18 Uhr (Einlass 17:30 Uhr) in der Aula die alljährliche Kunstauktion statt, bei der wir unsere Nachbildungen originaler Gemälde sowie eigene Werke im Stile der von uns gewählten Künstler zur Versteigerung anbieten.
Hiermit möchten wir alle Fördervereinsmitglieder zu unserer Hauptversammlung am Montag, d. 27.03.2022 um 19.00 Uhr in Raum 1.05 recht herzlich einladen. Tagesordnung:
Eröffnung
Diskussion Entscheidung über die Vergabe des Förderpreises
In der aktuellen Folge werte ich mit Katharina und Merle die beiden Theaterabende aus und wir blicken noch einmal hinter Kulissen. Wie geht es uns vor, während und nach den Aufführungen? Wie sehe ich die anderen auf der Bühne? Was für Feedback habe ich aus dem Publikum bekommen? Warum sollte ich überhaupt Theater spielen? Zum anhören HIER klicken.
Nachdem der aufregende Schulwettbewerb von „Jugend debattiert“ beendet war, hieß es nur etwa 14 Tage später, die nächste Herausforderung in Angriff zu nehmen: Wir fuhren am 22.2.2023 nach Finowfurt zum Regionalwettbewerb. Die besten Schülerinnen und Schüler aus 8 Schulen des Regionalverbundes traten gegeneinander an. Das sind 4 parallele Debatten in jeder Altersgruppe. Die gastgebende Schule hat sich darauf gut vorbereitet: Guides, möglichst nahe Räume für die Debatten, Aufenthaltsräume, Frühstücksbuffet usw. Was nicht kalkulierbar ist, sind die erkrankten Schüler und Schülerinnen, deren Fehlen dann kurz vor Beginn noch einmal allen den Puls in die Höhe treibt: Wer bekommt den Losstartplatz (die gastgebende Schule kann keine AG II-Debattant/innen stellen), wer muss nachrücken – damit die Debatten vollständig sind, welche Juror/innen müssen ersetzt werden? Wir konnten durch einen Losplatz unsere drei bestplatzierten Schulfinalist/innen (Nils, Gregor, Carlotta, alle 11) an den Start schicken. In der AG I musste Platz drei der Schule (Tara, 9_4) Platz zwei (Luis, 9_4) ersetzen. Zoe (AG I) hat kurzerhand einen Jurorenplatz eingenommen – also wirklich alles noch einmal aufregend. Zwei Qualifikationsdebatten, nicht gerade einfache Themen, Aufregung, Konzentration, Stille. Und dann folgt nach dem Auszählen der Punkte beider Debatten die Verkündigung der Finalist/innen: Nils für die AG II und Stina (9_4) für die AG I. Großartig!
Letztlich haben wir zwar keine Delegation in den Landeswettbewerb (Platz 1 und 2) errungen, aber wir haben Erfahrung, Auftrieb und Ideen für die weitere Arbeit an der Schule bekommen. Das LHG war als Team dabei: Nach zwei Jahren Pause im Wettbewerb sind wir miteinander gemeinsam stolz und glücklich, so weit gekommen zu sein. Und für Nils bleibt noch ein kleines Türchen offen – mindestens zum Landeswettbewerb nach Potsdam zu fahren, vielleicht aber auch nachrücken zu dürfen. Und auch durch das Zuschauen kann man viel lernen!
Professor Ortmann von der Technischen Hochschule Berlin (ehemals Beuth-Hochschule) besuchte den Leistungskurs Mathematik 12 an unserem LHG und hielt einen Vortrag zur Spieltheorie. Der Kurs erhielt einen kleinen Vorgeschmack auf mögliche künftige Vorlesungen und einige Infos zur Technischen Hochschule. Viele unserer Schülerinnen und Schüler studierten dort in den vergangenen Jahren. Die Vorträge am LHG sind mittlerweile auch Tradition.
Auch in diesem Jahr nahm Jannes Paul, Jahrgangsstufe 11, an der ersten Runde der Physikolympiade teil und konnte sich, wie auch in den Vorjahren für die zweite Runde im März qualifizieren. Diese findet als Klausur statt.
Wir gratulieren ihm ganz herzlich zur bestandenen ersten Runde und wünschen ihm viel Erfolg im März.
