Fünf Schüler unseres LHG haben sich zusammen gefunden, um nach Alexander Rotsch wieder ein Jugend-forscht-Projekt auf die Beine zu stellen. Eben der Alexander Rotsch, der vor Jahren mehrfach für unsere Schule diesen Wettbewerb auf Landes- und Bundesebene gewonnen hat, gab Impulse für das Thema und umfangreiche Hilfestellungen.
Schon bald kristallisierte sich die Idee heraus: Mittels UV-Licht sollen Zahnspangen (oder auch Nuckel) desinfiziert werden. Ist das überhaupt möglich? Wie kann man das überprüfen? Ist das besser als die herkömmlichen Verfahren?
Viele Fragen, viele Probleme stellten sich unseren Forschern Noah und Simon Lietzkow, Lorenz Falk, Moritz Galster und Alexander Raabe in den Weg. Da mussten Versuche geplant , Bakterienkolonien gezüchtet und untersucht, Leiterplatinen konfiguriert und bestückt werden.
Monatelange Arbeit stand an. Die Eltern Galster, Rotsch und Lietzkow wurden „eingespannt“. Eine Dokumentation mit zugehörigem AO-Plakat musste erstellt werden. Wer seine Facharbeit in Klasse 9 schrieb, hat eine kleine Ahnung vom Aufwand. Aber dann war alles geschafft und die Arbeit wurde eingereicht. Universitätslehrkräfte und Vertreter der Wirtschaft prüften die Arbeiten. Und dann kam die Einladung zum Regionalfinale in Brandenburg! Hier mussten unsere Forscher sich der Jury und dem Publikum stellen. Nach 7 (!) Stunden dann das Ergebnis: Das LHG stellt den Regionalsieger im Bereich Physik!
Auf zum Landesfinale!
Herzlichen Glückwunsch an unsere Forscher
Eure Lehrer für Naturwissenschaften
Wer mehr wissen will, findet hier die eingereichte Arbeit und hier das Plakat.
Nach unserem Schulwettbewerb stand nun am 23. Februar 2018 das Regionalfinale von „Jugend debattiert“ 2018 an. In dieser Ebene entscheidet sich, ob Louise auch am Landeswettbewerb teilnehmen kann. In Konkurrenz mit dem Runge-Gymnasium und der Torhorst-Gesamtschule aus Oranienburg, dem Evangelischen Gymnasium Neuruppin, dem Neuen Gymnasium Glienicke und dem diesjährigen Gastgeber, der Regine-Hildebrandt-Gesamtschule aus Birkenwerder treten viele Debattanten an, die um die Plätze auf der nächsten Ebene und den Preis des Siegerseminars mit Worten kämpfen. Unsere Gruppe war wie immer beachtlich groß, auch wenn nur wenige Juroren von uns eingesetzt waren, und wurde von Thomas Rehfeld und Manuela Möhring-Volmer begleitet. In den Wettbewerb der Altersgruppe I gingen Paula aus Klasse 9 und Julian aus Klasse 8 in die Qualifikationsrunden, bei den Großen debattierten Tony und Benedikt aus Klasse 11 mit. In den Themen lagen in diesem Jahr große Herausforderungen. So debattierten die jüngeren Schüler/innen in der Qualifikation um die automatisierte Gesichtserkennung an Bahnhöfen und um die Einrichtung von Sportgeräten in öffentlichen Grünanlagen und Parks, die älteren Schüler/innen rangen um die Frage, ob im öffentlichen Raum Toiletten grundsätzlich Toiletten ohne Geschlechteraufteilung sein sollen und ob Gewalttaten gegen kommunale Amts- und Mandatsträger härter bestraft werden sollten. Am Ende der Qualifikationsrunden durften jeweils eine/r unserer Debattant/innen ins Finale einziehen. Nun ging es für die AGII um die Frage, ob in stark belasteten Großstädten Dieselfahrverbote erlassen werden sollen. Also eine politisch und juristisch brisante und im Augenblick stark diskutierte Frage. Benedikt erlangte in der Runde der vier Gymnasien einen undankbaren dritten Platz. Aber dafür, dass unsere Starter der AG II sowohl im Schulwettbewerb als auch im Regionalwettbewerb zum ersten Mal mitgemacht haben, ist das ein tolles Ergebnis.
In der Altergruppe I ging es um die Frage, ob Läden sonntags geöffnet sein dürfen und hier konnte sich erneut Paula durchsetzen und bekam mit Platz 2 sowohl einen Platz im Landeswettbewerb als auch beim Seminar. Wir gratulieren sehr herzlich und danken allen, die im Vorfeld bei der Vorbereitung und am Tag selbst zum Daumendrücken dabei waren!
Bolyai – nie gehört? Das ist nicht erstaunlich, gibt es doch diesen Mathematik-Wettbewerb in Deutschland erst seit 2014. In diesem nach dem ungarischen Mathematiker benannten Wettstreit kämpfen SchülerInnen jahrgangsweise um die Teilnahme an der Endrunde in Budapest. 
Die Debattiersaison 2018 ging zunächst einmal mit einigen Sorgen los. Werden in diesem Jahr genügend Jugendliche bereit sein, zu debattieren? Finden wir einen Termin für die AG „Jugend debattiert“? Doch schon bald zeichnete sich ab, dass aus den achten Klassen genügend Meldungen eintrudelten, damit die Debatten in der AG I – das sind die Klassen 8-9 – durchgeführt werden können. Etwas weniger gut aufgestellt war dagegen die AG II. Doch letztendlich kamen auch hier genügend Mit- und Wortstreiter zusammen. Für die Planung des Wettbewerbs hieß das: Sechs Paralleldebatten in der AG I und zwei Paralleldebatten in der AG II.
Und nun das letzte Problem: Sind genügend Lehrer/innen bereit als Juroren den Wettbewerb zu tragen. Auch hier gab es eine sehr gute Lösung: Mit Jurek Wille (ehemaliger Landessieger in der AG I) und Anna Viereck (Alumni) als erfahrene Hasen konnten die Jurys für die Altersgruppe II ohne Lehrunterstützung an den Start gehen. Alle weiteren Jurorinnen dieser Jurys haben ebenfalls in vielen Jahren auf verschiedenen Ebenen Erfahrungen im Debattieren und Jurieren gesammelt: Ina Mitternacht, Minh Anh Ngyen, Marie Schober, Neeltje Schilling. Dazu kamen für die AG I Frau Jahn, Frau Sander, Frau Zickuhr, Herr Godomski, Herr Lewerenz und Herr Rehfeld – ebenfalls mit zum Teil langjährigen Erfahrungen im Schulwettbewerb.
tonia Schluß (9/1) und Jule Buchholz (8/4) folgen auf Platz drei und vier.
